Le jeu thérapeutique dirigé — formation pour psychologues et thérapeutes | Institut Ayana
Retour — Psychologie de l'enfant

Formation · Présentiel — Paris

Le jeu thérapeutique dirigé

3 jours 12 personnes maximum Certifié Qualiopi

Le jeu est en lui-même une activité thérapeutique fondamentale, permettant à l’enfant d’exprimer ses émotions, ses besoins et ses conflits internes, tout en développant ses ressources de manière inconsciente et spontanée.

Le jeu thérapeutique utilisé avec des consignes spécifiques offre au thérapeute la possibilité de cibler le travail en provoquant diverses situations et réactions chez l’enfant, qui permettent de travailler un sujet précis de manière plus directe, structurée et consciente.
Le plaisir éprouvé par l’enfant dans le jeu agit comme un accélérateur du processus thérapeutique, favorisant une implication plus profonde et des résultats plus rapides.

Objectif

Objectif 

Cette formation a pour objectif de fournir aux participants l’ensemble des connaissances théoriques et pratiques nécessaires pour concevoir, adapter et utiliser différents jeux thérapeutiques avec consignes, en fonction de l’âge de l’enfant ou de l’adolescent, des problématiques rencontrées et des différentes étapes du processus thérapeutique.

Spécificités

Spécificités

  • Le jeu est utilisé à la fois comme outil de détection des dysfonctionnements psychiques, émotionnels et relationnels, et comme véritable outil thérapeutique.
  • Présentation et expérimentation de différents types de jeux dirigés, adaptés aux âges allant de l’enfance à l’adolescence.
  • Jeux et dynamiques spécifiques en fonction des différentes phases de la thérapie.
  • Approche intégrant la dimension psychocorporelle, émotionnelle et symbolique.
  • Formation orientée vers une application clinique concrète.

Programme

Programme détaillé

Les approches du jeu thérapeutique dans l’histoire de la psychologie

Comprendre l’évolution du jeu thérapeutique à travers les différentes approches de la psychologie, distinguer le jeu libre du jeu dirigé.

Fonctionnement et bienfaits

Comprendre les mécanismes psychiques, émotionnels et relationnels mobilisés dans le jeu thérapeutique.

Bases pour la mise en place du jeu dirigé

Savoir mettre en place un cadre thérapeutique sécurisant, apprendre à élaborer des consignes adaptées à l’objectif de la séance, à l’âge et au développement de l’enfant.

Le rôle du thérapeute dans le jeu dirigé

Développer une posture thérapeutique ajustée, apprendre à ajuster les consignes et les interventions en fonction des réactions et des résistances de l’enfant.

Le processus thérapeutique et la structure d’une séance

Comprendre la structure d’une séance de jeu thérapeutique dirigé, intégrer l’articulation entre jeu, parole et vécu corporel, et assurer la continuité du travail thérapeutique d’une séance à l’autre.

Les différentes étapes de la thérapie

Connaitre les différentes phases du processus thérapeutique, comprendre les enjeux spécifiques de chaque étape et adapter les jeux et les consignes en fonction de l’évolution de l’enfant ou de l’adolescent.

Les différents types de jeux thérapeutiques dirigés

Connaître et  savoir quand et comment utiliser les différents types de jeux dirigés

Jeux et techniques pour travailler les principales problématiques

Connaitre les  jeux à utiliser pour travailler les problématiques relationnelles, la communication, la confiance en soi, la gestion des émotions, les peurs, l’anxiété et les difficultés liées à l’attachement.

Les jeux de rôle dans le travail thérapeutique

Comprendre l’intérêt spécifiques du jeu de rôle et savoir quand et comment le mettre en place.

Votre formatrice / formateur

Portrait de Nuria Casanovas

Nuria Casanovas

Formatrice


Psychologue clinicienne, Nuria a développé une approche thérapeutique psycho-corporelle basée sur une psychologie globale et dynamique qui permet aux patients de développer tout leur potentiel. Elle est notamment spécialisée dans la psychologie de l’enfant et de la famille et est formée à l'EMDR.

Elle est formatrice depuis plus de 15 ans, en France et en Espagne où elle est par ailleurs Présidente du Conseil Social du Collège des Psychologues de Catalogne. En 2012 elle a publié, en Espagne, un livre sur l’interprétation des dessins « Guia practica para la interpretacion de dibujos ».

Voir son profil

Témoignages

Ce qu'en disent les participants

9,9/10
Note moyenne 2025 · questionnaires de fin de formation

Prochaine session · Du jeudi 5 au samedi 7 novembre 2026

Prêt à rejoindre la prochaine session ?

12 personnes maximum par session, pour préserver la qualité des interactions et des mises en pratiques.

S'inscrire

Soyez au courant de nos actualités!

Rejoignez notre communauté de professionnels.

Vos données restent confidentielles. Aucun spam, jamais.