Formation
Les outils systémiques
L’approche systémique a pour objectif d’introduire le changement en apportant une vision décalée à nos patients. Elle prend en compte les compétences et les ressources disponibles dans le contexte des personnes. Ce modèle d’intervention considère la globalité des situations et l’ensemble des interactions en jeu.
Les outils systémiques ont une force communicative différente de celle des mots et permettent des changement significatifs. Ils permettent de décaler notre regard pour observer autrement ce qui émerge.
Objectif:
L’objectif de cette formation est de sensibiliser les participants à une lecture systémique et d’expérimenter une méthodologie d’intervention qui permet d’identifier et d’induire des changements en ouvrant son regard sur de nouvelles perspectives.
Spécificités:
- Permet de voir et d’appréhender l’histoire de nos patients sous un angle différent pour y apporter de nouvelles réponses.
- La formation propose des outils très concrets qui sont expérimentés par les participants pour mieux les intégrer.
Programme détaillé:
- La notion de système
Comprendre la notion de système en identifiant les interactions, les boucles de rétroaction et les effets circulaires à l’œuvre dans une situation thérapeutique. - Les 4 concepts de bases et les 5 principes de Malcom PARLETT
Identifier, décrire et articuler les quatre concepts de base et les cinq principes afin de les mobiliser comme cadre de lecture clinique et relationnelle. - Mettre en travail les compétences du patient
Repérer, activer et soutenir les compétences, ajustements créateurs et ressources déjà présentes chez le patient dans le processus thérapeutique. - Activer le couple homéostasie/changement et les ressources du patient
Analyser et mobiliser la tension entre homéostasie et changement afin de favoriser des transformations ajustées en s’appuyant sur les ressources du patient. - Quand et comment utiliser les hypothèses systémiques en thérapie
Formuler, tester et ajuster des hypothèses systémiques pertinentes au service du processus thérapeutique, sans les figer ni les imposer.
- Les objets flottants systémiques
Utiliser et co-construire des objets flottants systémiques pour favoriser la mise en sens, la symbolisation et l’émergence de nouvelles représentations. - Hypothèse fonctionnelle: la tâche paradoxale
Élaborer et proposer une tâche paradoxale adaptée afin de révéler la fonction du symptôme et d’ouvrir de nouvelles possibilités de changement. - Hypothèse structurale: la carte structurale
Construire et analyser une carte structurale pour rendre visibles les positions, alliances, frontières et dynamiques relationnelles du système. - Hypothèse existentielle: le chronogramme, la sculpture, la ligne de vie
Explorer et mettre en forme l’histoire subjective du patient à l’aide de médiations existentielles pour soutenir le sens, la continuité et les choix de vie.
- Hypothèse transgénérationnelle: Le génogramme, le blason
Identifier et mettre en lumière les transmissions, loyautés, répétitions et ressources transgénérationnelles à partir du génogramme et du blason.
Tarifs
- Inscription individuelle et FIFPL : 560 euros
- Financement pris en charge par un organisme : 735 euros
Prochaines dates
- Horaires : De 9h30 à 17h30 chaque jour
- Lieu de formation : 42 rue milton, 75009 Paris
Lieu de la formation
Institut Ayana
42, rue milton
75009 Paris
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Formatrice
Anne Dindar Valiente
Thérapeute titulaire du Certificat Européen de Psychothérapie (CEP), superviseure et formatrice depuis 15 ans, Anne est spécialisée dans l’approche Gestalt (formée à l’EPG), dans l’intervention systémique (Thérapeute familiale et de couple, formée avec FORSYFA), l’accompagnement des couples (formée à l’école du couple) et dans les processus corporels (formée avec Ruella Franck et l’IFGT).
Informations pratiques
Durée: 3 jours.
Nombre de participants : 15 personnes maximum
Public concerné :
La formation s’adresse exclusivement :
– aux psychologues
– aux thérapeutes pouvant justifier d’une formation de 3 ans minimum dans le domaine de la psychothérapie
Modalités d’inscription :
Les inscriptions se font directement sur notre site sur la page de la formation. Elles sont ouvertes jusqu’à 10 jours avant le début de la formation.
Modalités de paiement :
Versement d’un acompte de 150 euros au moment de l’inscription. Solde dû le 1er jour de la formation (l’acompte est remboursable jusqu’à 30 jours avant le début de la formation).
Modalités d’évaluation :
L’évaluation des acquis s’effectue à travers un questionnaire d’évaluation des acquis à la fin de la formation. Une attestation de formation est remise à chaque participant à l’issue de la formation.
Financement possible:
Des financements sont possibles via le FIFPL, l’AGEFICE, Pôle Emploi et les OPCO.
Le Compte formation (CPF) ne peut pas être utilisé dans le cadre de nos formations.
Accessibilité:
Les personnes en situation de handicap sont invitées à nous contacter directement pour que nous puissions étudier les possibilités d’accueil au cas par cas.
Témoignages
Ce que disent ceux qui ont déjà fait cette formation
Ceux qui ont suivi cette formation en 2025 lui ont attribué une note moyenne de 10 sur 10.
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