Formation · Présentiel — Paris
Les clés de la thérapie avec les enfants
La psychothérapie de l’enfant nécessite des connaissances spécifiques, une posture thérapeutique adaptée et la maîtrise d’outils permettant de comprendre le fonctionnement émotionnel, cognitif et relationnel de l’enfant.
Au-delà des techniques, le thérapeute doit aussi savoir créer un cadre sécurisant, établir une alliance thérapeutique solide et adapter son intervention au rythme, à l’âge et aux besoins de chaque enfant.
Comment structurer une thérapie avec un enfant, en construisant un cadre sécurisant et une alliance solide, pour choisir des objectifs et des outils adaptés à son âge et à son rythme ?
Objectif
Objectif
Cette formation a pour objectif de fournir aux participants des bases solides, pratiques et structurées pour accompagner les enfants de manière cohérente, efficace et adaptée à leurs besoins spécifiques. De savoir définir des objectifs thérapeutiques pertinents, construire un cadre sécurisant et à utiliser les principaux outils d’intervention de façon réfléchie afin d’optimiser l’impact et la qualité de leur accompagnement.
Spécificités
Spécificités
- La formation concerne les enfants de 3 à 10 ans
- Permet de construire des objectifs thérapeutiques adaptés à chaque situation clinique.
- Développer une posture thérapeutique favorisant la sécurité, la confiance et les ressources de l’enfant.
- Formation concrète et directement applicable à la pratique clinique.
Programme
Programme détaillé
Le rôle du thérapeute
Développer une posture thérapeutique sécurisante et centrée sur les ressources de l’enfant.
Processus conscient et objectifs thérapeutiques
Savoir construire des objectifs clairs, cohérents et adaptés aux besoins de chaque enfant.
Bases neurologiques de l’intervention
Comprendre les mécanismes neurologiques qui soutiennent la régulation émotionnelle et le changement thérapeutique en fonction de l’âge de l’enfant.
Les principales méthodes d’intervention
Découvrir les principaux outils d’intervention (représentations symboliques, techniques projectives, travail corporel) et savoir à quel moment et comment les utiliser.
Les premières séances thérapeutiques
Savoir mettre en place un cadre thérapeutique sécurisant dès les premières séances et créer une alliance thérapeutique avec l’enfant et sa famille
Ressources pour la régulation émotionnelle
Acquérir des outils pratiques pour renforcer l’intelligence émotionnelle, renforcer la sécurité intérieure de l’enfant et prévenir les difficultés émotionnelles récurrentes.
Votre formatrice / formateur
Nuria Casanovas
Formatrice
Psychologue clinicienne, Nuria a développé une approche thérapeutique psycho-corporelle basée sur une psychologie globale et dynamique qui permet aux patients de développer tout leur potentiel. Elle est notamment spécialisée dans la psychologie de l’enfant et de la famille et est formée à l'EMDR.
Elle est formatrice depuis plus de 15 ans, en France et en Espagne où elle est par ailleurs Présidente du Conseil Social du Collège des Psychologues de Catalogne. En 2012 elle a publié, en Espagne, un livre sur l’interprétation des dessins « Guia practica para la interpretacion de dibujos ».
Ce que disent ceux qui ont déjà fait cette formation
Cette formation n'a pas encore fait l'objet d'évaluations.
Prochaine session · Du jeudi 28 au vendredi 29 janvier 2027
Prêt à rejoindre la prochaine session ?
12 personnes maximum par session, pour préserver la qualité des interactions et des mises en pratiques.